Skitsnack begränsar friheten
I skolan måste jag som lärare och kollega nästan varje dag stoppa ett rykte, ta reda på ett ursprung till en åsikt eller en upplevelse. Det kan handla om någon elev som sagt något till någon annan eller en konflikt med en vuxen eller saker som sägs om mig. Jag försöker varje dag visa på i ord och handling att vi har ett ansvar i det vi säger och gör. Ibland lyckas man inte i tid stoppa ett rykte. Som när elever bestämt sig för att en lärare är dålig. Som när elever som i flera gruppvåldtäktsfall har stämplat en tjej som billig eller lättillgänglig och därför inte ser hennes nej som ett nej. Som när jag har givit ett förtroende till någon annan som berättar det vidare. Jag blir sårbar, jag blir utnyttjad.
Som vuxenvärld har vi dagligen ett stort ansvar att få våra barn och unga medborgare att förstå att det vi säger - genom att tala gott eller ont om andra - antingen lyfter eller sänker dem som medmänniskor. Med mitt tal om en annan person visar jag förtroende eller sätter jag en gräns för hans eller hennes frihet. Det är inte liberalt. Däremot har jag ett ansvar att ta upp kritik med en person direkt, öga mot öga.
Som förtroendevald i ett politiskt parti bär jag också ett ansvar till att såväl inte sprida rykten eller snacka skit om folk, som att ta upp kritik med den person det berör på tu man hand.
Och jag hoppas, hoppas att den som bär på kritik eller åsikter eller funderingar kring min person och mina göranden kommer till mig direkt. Det sa jag ifrån om redan i trean då jag ställde mina två kompisar mot väggen om att vi skulle sluta snacka skit om varandra när vi umgicks i par, vilket ju jag gjorde med både den ena och den andra. Men de pratade tydligen aldrig skit om mig när de var ensamma, så jag fick gå min egen väg. Jag har försökt hålla den.
