Friskolors vinst ska ses över
Sten Stensson skrev för några veckor sedan om att han anser att fristående skolor som har elever som inte når målen inte ska få ta ut vinst. Skolledaren gjorde 2008 en sammanställning kring friskolevinster.
Det finns enligt medias uppgifter en majoritet i riksdagen för att stoppa vinstuttag i friskolor som fått anmärkning av Skolinspektionen. Och Lärarnas Tidning rapporterade i oktober att lärartätheten är lägre i friskolor än i kommunala skolor. Men är resultatet lägre?undrar jag.
Lena Sommestad (S) undrar om hennes parti ska tappa initiativet en gång till. Har de någonsin haft det vad gäller skolfrågor?undrar jag. Den hälsosamme ekonomisten suckar lite.
Björklund pratar om kontinuitet, kvalitet, inspektion och att dra in tillstånd. För mig är det av stor vikt att lika villkor finns mellan kommunala och fristående skolor. När man talar om att det är katastrof att skolor går med vinst måste man fråga sig hur många gånger det är okej för en kommunal skola att gå med förlust och bli sk anslagsenhet. Hur många år ska vi acceptera att alltför få elever når målen? Det är också möjligt för en kommunal skola att spara ett överskott till kommande år - för att motverka att det som är över bränns i impulsiv läromedelsinhandling. Ska man stoppa det och återgå till det gamla systemet där det inte lönade sig att hushålla, utan att skolan var tvungen att betala tillbaka överskottet till kommunen?
Det måste vara möjligt att göra vinst för välfärdsföretagen. Trots att vinsten sticker folk i ögonen. Vem ifrågasätter om ett byggföretag som man köper en tjänst från går med vinst om den utför uppgiften väl och med god kvalitet? Jag vet att frågan handlar om de skolor som går med vinst utan att ha god kvalitet i verksamheten. Men vilka är de? Dra inte alla friskolor över en kam.
En viktigare åtgärd skulle vara att lärare blev skyldiga att anmäla brister i verksamheten som tex när inte barn får den stöttning de är berättigade till. En sk lex Maria.
För en gångs skull är Sveriges lagstiftning väldigt liberal, då pengarna även får föras ut från landet. Är det ett problem - att ägaren är bosatt utomlands? Vad är det för moralism över att lyckas bedriva god verksamhet som har med människor och barn att göra? Om det är möjligt att göra en så stor vinst kan jag ställa mig frågan om inte skolpengen är för hög.
Ponera att ett av riskkapitalbolagen som äger en av de stora friskolekoncernerna tillskansar sig ytterligare marknadsandelar genom att föräldrar och elever väljer dess inriktning. Vilket är problemet? Vi blir rädda för att aktören blir för stor. Men vi konstaterar dels att kommunal verksamhet visar sig vara ineffektiv, dels att kommunal verksamhet är oattraktiv. Men inte kan medborgarna ha fel i sina val? De vill delta i undervisning i friskolan och anser att kvaliteten är god. Men förutsättningen för att den ska kunna vara god är ju att ledningen kan ta ut en vinst för att investera i lokaler, kompetensutveckling osv. Något som ofta är viktigt för friskolor. Det jag också har märkt hos rektorer och verkställande direktörer hos friskolor är att de är otroligt kundtillvända och brinner för att diskutera kvalitet, samt har en vision för skolan och genomtänkt idé om sin pedagogiska inriktning. Utifrån den rekryteras personal som ställer upp på ett koncept.
Det viktiga är att Skolinspektionen får lite tyngd i sitt uppdrag och att tillstånd ska kunna dras in om inte lagstiftning och myndighetsutövande följs. Som jag dock har uppfattat att den redan har, då ett tillstånd för en skola i Stockholm drogs in i september.
Det som retar mig mest är att aldrig någon frågar efter hur stort kapital ur egen ficka eller hur många obetalda timmar företagaren har lagt ned. Fast det är klart - det gäller ju innan skolan såldes till riskkapitalbolaget. Så landar vi åter i sossetesen om att det finns onda och goda företag. Och det resonemanget kan jag inte heller ställa upp på.
Etiketter: fristående skola, skola, skolinspektionen, vinst, välfärdsföretag
